“我抓到啦！”“哇，這條魚(yú)好大！”2月6日開(kāi)學(xué)第一天，深圳市龍崗區(qū)麓城外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的天臺(tái)農(nóng)耕園熱鬧非凡，不時(shí)傳來(lái)陣陣鑼鼓聲和歡呼聲。原來(lái)，是學(xué)校在農(nóng)耕園舉行“魚(yú)悅童歡·快樂(lè)啟航”“雙減”背景下2023年首屆捕魚(yú)節(jié)。除了捕魚(yú)，還有沙頭角魚(yú)燈展示、魚(yú)塘尋寶、家校魚(yú)宴廚藝課等活動(dòng)，麓城外國(guó)語(yǔ)小學(xué)通過(guò)各具特色的精彩活動(dòng)，迎接新學(xué)期的到來(lái)。

2月6日下午，隨著一聲鑼聲響起，麓城外國(guó)語(yǔ)小學(xué)首屆捕魚(yú)節(jié)正式拉開(kāi)帷幕。學(xué)校校長(zhǎng)鄔麗萍介紹，“首屆捕魚(yú)節(jié)”融合學(xué)校“尚美”品牌美行課程，以農(nóng)耕園生態(tài)魚(yú)塘模擬濕地為主要場(chǎng)所，讓學(xué)生在“魚(yú)塘尋寶”“魚(yú)苗放生”“家校魚(yú)宴廚藝課”“制作‘錦鯉’作品”等系列活動(dòng)中感受民俗文化的魅力、體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣。

看完惟妙惟肖的沙頭角魚(yú)燈展示后，“捕魚(yú)小達(dá)人”們便迫不及待地穿上了捕魚(yú)服，跳進(jìn)魚(yú)塘“尋寶”。有拿著竹簸箕的，有拿著竹籃、魚(yú)簍的，還有赤手上陣、與魚(yú)周旋的……沒(méi)過(guò)多久，一條條肥美的魚(yú)便被學(xué)生們打撈了起來(lái)。而后，學(xué)校的數(shù)學(xué)教師帶領(lǐng)學(xué)生們以數(shù)學(xué)的眼光觀察已捕撈的魚(yú)，用數(shù)學(xué)思維思考如何估出魚(yú)的重量。

“小的魚(yú)和有魚(yú)卵的魚(yú)，我們要放到魚(yú)稻共生池里。”在魚(yú)苗放生環(huán)節(jié)，學(xué)生們將捕撈到的小魚(yú)倒入魚(yú)稻共生池進(jìn)行放生。通過(guò)該環(huán)節(jié)，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生們更好地理解、實(shí)踐“童魚(yú)不漁，年年有魚(yú)”的可持續(xù)發(fā)展理念，重新構(gòu)建池塘生態(tài)系統(tǒng)，完成對(duì)天臺(tái)農(nóng)耕園生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。

在農(nóng)耕園的另一邊的“家校魚(yú)宴廚藝課”上，師生家長(zhǎng)們相互協(xié)作處理新鮮打撈上來(lái)的魚(yú)，將其制作為美味菜肴。家校魚(yú)宴廚藝課為家校合作搭建了交流的橋梁，也為家長(zhǎng)了解學(xué)校、學(xué)生了解中華飲食文化的博大精深，提供了學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。

麓城外國(guó)語(yǔ)小學(xué)還利用此次捕魚(yú)節(jié)，為學(xué)生提供展示勞動(dòng)成果的舞臺(tái)。四年級(jí)的學(xué)生制作了“魚(yú)風(fēng)箏”，五年級(jí)的學(xué)生利用寒假時(shí)間制作“魚(yú)燈”，六年級(jí)的學(xué)生設(shè)計(jì)了捕魚(yú)節(jié)的Logo等，學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)、在勞動(dòng)中創(chuàng)造、在勞動(dòng)中感受教育的美好。

本次寒假特色實(shí)踐作業(yè)，既是麓城外國(guó)語(yǔ)小學(xué)落實(shí)“減負(fù)提質(zhì)”的有力舉措，也是學(xué)校深耕教育改革的重要體現(xiàn)。新的一年，麓城外國(guó)語(yǔ)小學(xué)將以勞動(dòng)教育為支點(diǎn)，積極推動(dòng)家校社協(xié)同和“五育并舉”，促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量、卓越發(fā)展。